O trabalho foi iniciado no ano de 2009 e continua a acontecer em 2010. Tem o objetivo de propiciar um novo olhar (o de pesquisador) aos nossos alunos sobre os diferentes tipos de textos que os cercam pelas ruas do bairro.
A escola desenvolve uma proposta de valorização da linguagem oral e (re)conhecimento da linguagem escrita, que considera estas crianças como sujeitos leitores sim, mas também, escritores de grandes e belas histórias!!!
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